TIMELESS TECHNIQUES FOR SELF-LEADERSHIP!

Otro aspecto analizado desde diferentes perspectivas ha sido el papel del líder dentro del grupo. Nosotros trabajamos en grupo, y dirigir un equipo de trabajo exige ciertos requisitos. Aquí tenéis nuestra conclusiones:

Timeless techniques for self leadership from Mariana Kolarska

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HOW TO BUILD A GREAT TEAM

Uno de los aspectos que hemos trabajado este comienzo de curso con nuestros compañeros de Bulgaria y Polonia ha sido el trabajo en equipo. Los resultados de nuestro estudio se muestran a continuación:

Team building from Mariana Kolarska

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HEAT

Nuevo curso, y nuevas actividades y recursos trabajados desde el proyecto de innovación que busca establecer las enseñanzas bilingües en nuestro centro. En este caso os ofrecemos recursos de la unidad 1 de Ciencias Naturales para 2º ESO:

1. Presentación online con actividades
2. Listening
3. Actividades

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NATURAL DISASTERS

Os informamos de la última actividad que han realizado en bilingüismo. Dentro de la Geografía Física que ya han comenzado a trabajar (tras el periodo de Prehistoria e Historia Antigua), y que han denominado NATURAL DISASTERS: Earthquake, flood, drought, hurricane and volcanic eruption. Precisamente va sobre cómo funcionan los volcanes, para ello han trabajado el vocabulario de una canción llamada Volcano Song. Ha tenido un tremendo éxito entre los alumnos, y queremos que se convierta en la nueva canción del Verano... 
Autor: Juan Palencia

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WOOD AND ITS DERIVATES

En este caso os mostramos una excelente presentación que realizaron Alba Romero, Elena Cejuela y María Rey al resto de sus compañeros/as sobre los contenidos vistos en la unidad de la madera en inglés (UNIT 4: WOOD AND ITS DERIVATES). Esperemos os guste!

WOOD AND ITS DERIVATES

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WORKING PHYSICAL MAPS DURING EASTER

En 1º ESO, dentro de la materia de Geografía e Historia están trabajando los mapas físicos del mundo. Os dejamos un esbozo del trabajo que van a realizar, y próximamente publicaremos los mejores trabajos.

Autor: Juan Palencia 

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SEVEN WONDERS OF THE ANCIENT WORLD

A continuación os presentamos el fantástico trabajo realizado por la alumna Isabel Punzón, de 1 ESO C, sobre las 7 maravillas del mundo.

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PLANTS KINGDOM

Hoja de actividades trabajadas en la unidad número 7, el reino vegetal.

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THE STORY OF POMPEII

Presentación sobre la historia de Pompeya.

Autor: Juan Palencia

The story of pompeii

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MINDMAP DE LA UNIDAD

Es habitual finalizar la unidad didáctica con una actividad síntesis que nos refleje en qué medida la unidad ha sido asimilada por los alumnos. En este sentido, Candi suele incluir la realización de un esquema. En esta unidad propone realizar un Mindmap de la unidad o mapa mental.

Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, planificación, organización, resolución de problemas, toma de decisiones y escritura.

Es un diagrama de representación semántica de las conexiones entre las porciones de información. Presentando estas conexiones de una manera gráfica radial, no lineal, estimula un acercamiento reflexivo para cualquier tarea de organización de datos, eliminando el estímulo inicial, de establecer un marco conceptual intrínseco apropiado o relevante al trabajo específico. 

Un mapa mental es similar a una red semántica o modelo cognoscitivo pero sin restricciones formales en las clases de enlaces usados. Los elementos se arreglan intuitivamente según la importancia de los conceptos y se organizan en las agrupaciones, las ramas, o las áreas. La formulación gráfica puede ayudar a la memoria.

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THE WOOD AND ITS DERIVATES

Presentamos en esta ocasión la nueva unidad de Tecnología en 1º ESO, denominada "The wood and its derivates". Como en ocasiones anteriores estamos ante una unidad, ya de por sí, interesante para los alumnos, pero Candi, con actividades diversas y motivadoras, y con inglés como lengua vehicular, consigue unos resultados excelentes.

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VOCABULARY

Otra actividad llevada a cabo en la unidad Hardware and software ha consistido en recapitular el vocabulario de la unidad. Os presentamos el trabajo realizado por los alumnos de 1º ESO:

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ATMOSPHERE AND HYDROSPHERE

atm and hydrosphere

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